PROJETO CRIANÇA AMADA, CRIANÇA EDUCADA

            

                   A Associação Filantrópica Icuí Solidário é uma entidade de assistência social, que atende crianças e adolescente em situação de vulnerabilidade social, buscando promover a sua cidadania através da inserção em atividades sócio –educativas e de apoio psico-social às suas famílias.

               A AFIS, foi fundada  em 06 de junho de 2009, com duração por tempo indeterminado, cuja atividades reger-se-ão pelo presente Estatuto e pela legislação em vigor.A AFIS é uma entidade de direitos privados, de natureza filantrópica sem fins econômico, de caráter organizacional, assistencial, promocional e educacional.É uma entidade sem vinculação partidária.

              Na elaboração de seu ultimo planejamento estratégico, a AFIS elegeu como foco de atendimento crianças e adolescente em situação vulnerabilidade social, porém ciente de toda política voltada a inclusão social da infância e adolescência perpassa de pela promoção do empoderamento e autonomia da família, busca desenvolver o trabalho social é voltado para crianças e adolescente com atendimento integral às suas respectivas famílias.

             Na perspectiva atuar na garantia de direitos da criança e adolescente a AFIS, apresenta o Projeto Criança Amada,  Criança Educada, que compõe  o

quadro do Departamento de Educadores  social voluntários  e departamento de assistência e promoção social ,referindo-se de uma estrutura com propósito de disponibilizar atendimento sócio –educativos e de orientação psicossocial e ações de preparação à inclusão produtiva das famílias das crianças e adolescente em situação de vulnerabilidade econômica e risco pessoal e social, atendidas pela AFIS.

               Para alcance dos objetivos propostos, este projeto executa uma missão de atender:

·         Crianças de 06 a 12 anos e suas respectivas  famílias inseridas nos programas e oficinas , com um objetivo em comum .A realização de um trabalho sócio – educativo que desenvolva a autonomia , a socialização e a construção de valores humanos dessas crianças.

         O Projeto será desenvolvido diariamente de segunda a sexta-feira, nos horários de 08:00 ás 10:00 hras é 14:00 ás 16:00 nas dependências dos centro comunitários envolvidos no projeto , com atividades sócio – educativo, tendo como base crianças já alfabetizadas e não alfabetizadas , pois a finalidade deste projeto não é de substituir à escola ou a família, porem  de ajudar a uma verdadeira educação onde o aspecto cultural (saber ler, escrever e fazer contas) não é o único, porem com a filosofia de Frei Betto onde ressalta que “ Nem toda as pessoas que estudaram são educadas, e existe quem é educado sem haver estudado” porque a educação “ pede de sair de si mesmo , ir aos outros, aprender a tolerância, apreciar a diversidade de idéias , o pluralismo das religiões e a especificidade de cada povo ou região .

 Como Funciona o Projeto

A rotina do Projeto prever:

·         Alimentação-

·         Higiene pessoal- escovação dos dentes

·         ~/000Atividades sócio-educativas: oficinas de artes, danças, historias, atividades reflexivas, e atividades esportivas.

Ø  Atividade Lúdica como é desenvolvida?

São atividades voltada a realização brincadeiras e jogos educativos diversas, que visam desenvolver a imaginação e abstração, atribuindo símbolos a aspectos da vida cotidiano e buscam promover a socialização através do ato de brincar em grupo.

Ø  Atividades de incentivo à leitura:

Promove a leitura individual e grupas de gibis, livros infantis  e paradidáticos, que com o objetivo de fomentar o interesse dos meninos e meninas para o habito de leitura, ampliando assim, o entendimento da criança, a concentração, o raciocínio lógico, o falar corretamente, a imaginação e a criatividade, facilitando a apreensão do conhecimento.

Ø  Oficina de Arte:

É um espaço alternativo para o momento de lazer, em que a criança o deixar fluir seu talento artístico através do desenho, pinturas, esculturas, modelagem e etc. Alem de exercitar habilidades e conhecimentos artísticos, a oficina propicia a criança propicia a expressão de anseios, interesses, medo e valores, que são decodificados pelo educador e analisador no trabalho grupas.

Ø  Oficina de Dança:

Possibilita à criança interagir com diferentes ritmos de dança regionais, desenvolver a expressão corporal e integra-se ao seu ambiente sócio – cultural.

Ø  Oficina de apoio- escolar:

Visa auxiliar a criança na assimilação de conteúdo escolares, com orientação pedagógicas conformes a faixa etária e series escolares, assim observando o índice de crianças ainda não alfabetizada, o Projeto por si tomou a iniciativa de também trabalhar no incentivo da alfabetização, para que esta criança também possa ter sua inclusão social na nossa sociedade, respeitando assim a forma de compreensão e interpretação da mesma.

Ø  Oficina papo – cabeça:

Constitui uma atividade sócio – educativa, que propõe a reflexão de temas relacionados à vivencia das crianças, de direitos e deveres sócio – políticos , preparando-as para o exercício da cidadania.

Ø  Atividade Física:

Visa colaborar para o desenvolvimento biopsicossocial da criança através de praticas esportivas de:.........................................

AS AÇÕES DE APOIO FAMILIAR

Ø  Grupo de escuta para as famílias

Mensalmente são realizadas reuniões com grupos de famílias, abordando temas relacionados com a criança, à convivência familiar, às dificuldades e diversidades familiares, buscando na troca de experiências o fortalecimento dessas famílias que venham

contribuir para a proteção e desenvolvimento das crianças atendidas de forma integral.

Ø  Visita Domiciliares :

Para fazer o acompanhamento sistemático às famílias atendidas são realizadas visitas familiares domiciliares, com a perspectiva de conhecer o ambiente familiar e comunitário da criança, para identificar dificuldade e potenciais, para responder às demandas sociais.

Ø  Encaminhamento a rede de serviços:

Com perspectiva de atuar na construção da cidadania, mediante a identificação de demandas de apoio com direitos em risco de serem violados se acessará a rede de serviços públicos para encaminhamento das famílias atendidas.

Ø  Atendimento individuais :

Tem como finalidade identificar demandas especificas de cada família para fundamentar a proposição de alternativa para a solução de dificuldades apresentadas.

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